Os desafios do ensino a distância: uma perspectiva indígena periférica

Por Samela Sateré-Mawé | Amazônia Real – A pandemia do coronavírus trouxe à tona muitas questões relacionadas a desigualdades sociais, como a fome, a saúde e, notoriamente, a educação. Se estudar em um país cheio de desigualdades já era difícil, imagine estudar sem estrutura nenhuma durante a pandemia. Isso não é educação. Muitos professores e acadêmicos […]Ler mais